Educação Infantil
A
Educação Infantil representa a primeira experiência de educação escolar
vivenciada pela criança.
É de fundamental importância que esse processo educativo esteja voltado para o seu desenvolvimento integral, envolvendo os contextos cognitivo, sócio-afetivo e psicomotor.
Nesse nível de ensino, nosso objetivo maior é proporcionar uma aprendizagem significativa, que permite a criança desenvolver habilidades e atividades internas, propiciando que ela estabeleça relações entre o que ela já sabe e aquilo que é novo. Neste processo, a criança é vista, portanto, como construtora do seu próprio conhecimento, através das estratégias pedagógicas adequadas ao seu universo, dando-lhes condições de executar com maior probabilidade de êxito as tarefas que lhes serão propostas futuramente.
É de fundamental importância que esse processo educativo esteja voltado para o seu desenvolvimento integral, envolvendo os contextos cognitivo, sócio-afetivo e psicomotor.
Nesse nível de ensino, nosso objetivo maior é proporcionar uma aprendizagem significativa, que permite a criança desenvolver habilidades e atividades internas, propiciando que ela estabeleça relações entre o que ela já sabe e aquilo que é novo. Neste processo, a criança é vista, portanto, como construtora do seu próprio conhecimento, através das estratégias pedagógicas adequadas ao seu universo, dando-lhes condições de executar com maior probabilidade de êxito as tarefas que lhes serão propostas futuramente.
